Esta semana no habrá tarea pues estamos revisando los exámenes y resolviéndolos para aclarar dudas y calificaciones.
Que tengan una excelente semana
martes, 26 de febrero de 2013
martes, 19 de febrero de 2013
Alumnos con evaluación reprobatoria (Tareas pendientes o trabajo en clase deficiente)
1o A
*Adicionalmente a su calificación deficiente no presentó proyecto en las clases que se le solicitó
1o C
*Adicionalmente a su calificación deficiente no presentó proyecto en las clases que se le solicitó
1o D
*Adicionalmente a su calificación deficiente no presentó proyecto en las clases que se le solicitó
1o E
*Adicionalmente a su calificación deficiente no presentó proyecto en las clases que se le solicitó
Castañeda Zepahua Daniel Alfonso* |
Cuecuecha Torres Edgar Javier* |
Flores Sarmiento Rodolfo* |
Franco Hernández José Roberto* |
Gil Arce Eira Isabel* |
Gómez Domínguez Pedro* |
Gómez Muciño Roberto* |
Gordillo Velázquez Axel Giovanni* |
Gross Calderón Diego* |
Heredia
González Arian Yael*
|
*Adicionalmente a su calificación deficiente no presentó proyecto en las clases que se le solicitó
1o C
Altamirano
Rodríguez José Eduardo
|
1o D
Aguirre
Camarillo Samuel Zuriel
|
1o E
Campos Ortíz Karen Abril |
Gaytán Cano Yael Armando* |
González Zanatta Zeret Rebeca |
Gutiérrez López Gabriel* |
Hernández García Marco Antonio* |
Hernández Scorcia María José* |
Hernández Vargas Dayra Denisse* |
Herrera Razo Luz Elena* |
López Pérez Cristian Bernardo |
Martínez Pérez Jennifer Juvany* |
Medel Preuss Ximena* |
Peragallo
Alemán Eduardo*
|
viernes, 8 de febrero de 2013
Guía de proyecto 3er Bimestre (para entregar la primera o segunda clase de la semana del 11 al 15 de feb)
Guía de elaboración de Proyecto Bimestral para evaluación de 3er bimestre:
En este proyecto deben elaborar una entrevista en donde se soliciten los siguientes datos:
1. Nombre del encuestado
2. Edad
3. Ocupación
4. Fecha de nacimiento
5. Sexo
6. Escribir una descripción de la persona que se está entrevistando
a. Estatura
b. Edad
c. Apariencia
d. Complexión
e. Tipo y color de cabello
f. Tamaño y color de ojos
g. Tipo de piel
7. Tomar una foto de cuerpo entero a la persona entrevistada y pegarla en una hoja de cualquier color tamaño carta. Se deberá entregar en un folder color Azul la entrevista, es decir los datos que se preguntaron (con preguntas y respuestas) y la hoja con la foto.
8. El profesor estará revisando la entrevista en el folder y el alumno estará explicando la foto en sus manos y describiendo a la persona que entrevistó. Esta actividad la realizaremos del 11 al 15 de febrero para presentar a la persona que entrevistaron y exponer en inglés su descripción.
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